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第四十二章 教学改革前的团下调研（第2页）

这些元素都不能忽视，因为现代军人的思想已经随着社会的发展而有了很大的变化，我们再也不能用原来单一的方法来带兵了，原来的带兵方法早已跟不上时代发展的脚步了，有些思想不完全符合现代军人的思想特征。

我们作为新时期的带兵人，思路要更宽些，在思想上要先解放出来，走在战士们的前面。

当你用新的思维模式，把你的新思想贯穿到战士们的思想中时，战士们才能感受到你的存在和带给他们的快乐；他们在接受新思想时，自然就会感受你，钦佩你，亲近你，跟着你的思路走；因为他们觉得从你身上学到了从来没有得到的知识，只有这样才能带好兵。

宇飞和李军相互之间还谈论了一下各自的家里情况以及与高颖和苏静相处的情况。

当他们谈完时，已经到了午饭时间，宇飞随着李军一起在连队用了餐。

午后和饭后时间里，宇飞连续走访了几个连队，和新兵进行了亲密的接触，像亲兄弟一样询问了一下来到部队的生活状况、训练情况、家庭情况等等。

在谈话中，宇飞让战士们讲述一下自己了解的中国历史知识，以及对澳门回归的认识。

宇飞切身感受到这些战士的不同，他们的世界观、人生观、价值观有了很大的改变。

因为他们大多是独生子女的缘故吧，虽然他们是从革命老区入伍，但从小就没有吃过多少苦，几乎都是在蜜罐中长大的。

他们关心的是在部队的吃穿住问题，追求的是更时尚的现代人的生活方式和生活气息。

对我们国家的历史了解的并不多，觉得那些东西离他们很遥远，对他们没有什么实质的意义，不能给他们带来实际的内容。

虽然是一名军人，但并不关心国家和部队的建设与发展，觉得那些内容都是空洞的东西；只有物质上的获得才是他们唯一需要的，离他们最近的，最现实的内容。

此外，他们觉得在部队生活没有意思，当兵只是利用一下国家政策，为了将来回到地方时可以分配工作，过上安稳的生活。

宇飞在军校时，曾亲眼目睹了香港的回归，那个时刻，他和他的战友们激动得热泪盈眶，那是他第一次亲身感受作为军人身上的光荣与责任；他们看到了驻地人民为此而载歌载舞的欢乐场面；他也第一次感受着那种骄傲的情怀，整个夜晚他都处于一种喜悦和兴奋之中，因为他和祖国人民一起看到了国家的统一和强盛。

当然了，他是站在历史的角度来分析香港回归的特殊意义，它更让人记住了那段屈辱的百年历史，以及近现代中国人为获得国家独立与自由的梦想而艰难的抗争。

而今天他们在谈论对澳门回归时，似乎兴趣并不大，缺少对澳门历史知识的深刻了解。

有的战士甚至澳门和哪个国家之间留下的历史问题都不知道。

当宇飞看到这些新兵对历史知识的匮乏时，很是震惊和诧异，觉得这不是一名现代军人的素质。

现代军人首先必备的素质就是对于我们国家和民族的认识和了解，尤其是中国近现代苦难历史的掌握。

不了解中国历史的人，怎么能够有一种国家意识呢？不了解一个民族的兴亡怎么能够有一种民族自豪感、荣誉感和使命感呢？又怎么能够具备国家的强烈责任感呢？

宇飞觉得这些知识是现代军人必须具备的内容，他作为一名部队宣传干部，有责任把这些历史知识贯穿到战士们的头脑里，只有这样才能激发和培养战士们的责任感。

没有责任感的战士，怎么能够在战场上杀敌呢？当他们有了责任感和使命感时，他们就一定会在训练场上刻苦训练，苦练杀敌本领，提高军事素质和素养，因为他们认识到了自身的价值，参军的目的。

宇飞想起了一句古训，没有责任感的民族是没有希望的民族，同样，没有责任感的战士也是没有战斗力的部队，没有战斗力的部队，国家的兴盛和发展又在哪里呢？看来政委让他再次调研是正确的，有着深层的涵义和良苦的用心。

这次团下之行，宇飞收获了很多。